Gedächtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen Verständnis des Lernens und Erinnerns?
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Entwicklung: Allgemeine Verläufe, Individuelle Unterschiede, Pädagogische Konsequenzen; Festschrift zum 60. Geburtstag von Franz Emanuel Weinert / W. Schneider ... (Hrsg.). - Göttingen [u.a.]: Hogrefe, 1990. - S. 45-64
- Classification
-
Psychologie
- Keyword
-
Vorschulkind
Gedächtnis
Lernen
Verstehen
Theoriendynamik
Gedächtnisbildung
Metagedächtnis
Gedächtnishilfe
Kind
Entwicklungspsychologie
Pädagogische Psychologie
Gedächtnis
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Würzburg
- (who)
-
Universität Würzburg
- (when)
-
2013
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:20-opus-87183
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 11:03 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Schneider, Wolfgang
- Sodian, Beate
- Universität Würzburg
Time of origin
- 2013
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