Exploring Economics - die Online-Lernplattform für plurale Ökonomik

Abstract: Die neue Online-Lernplattform Exploring Economics stellt Theorien und Themen der pluralen Ökonomik vor und bietet eine Alternative zur neoklassischen Lehre an den Universitäten. Die Website gibt Studierenden der VWL, aber auch Nicht-Ökonom_innen die Möglichkeit, sich mit wirtschaftlichen Theorien und Themen auseinanderzusetzen. Eigens entwickelte Konzepte zum Vergleich der Theorieschulen werden in Infografiken vorgestellt, die in der Lehre verwendet werden können. Videos, Texte und Dossiers ermöglichen die kreative Auseinandersetzung mit ökonomischen Themen wie Ungleichheit, Finanzkrise, Geld und Schulden oder Umwelt und Ressourcen. Die Seite wurde von Studierenden und Nachwuchswissenschaftler_innen des Netzwerkes Plurale Ökonomik mithilfe vieler Ehrenamtlicher sowie wissenschaftlicher Gutachter_innen erstellt. Als Open Educational Resource setzt Exploring Economics auf den kostenfreien Zugang zu Materialien, die u.a. im Unterricht weiterverwendet werden können

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 4 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: FGW-Impuls Neues ökonomisches Denken ; Bd. 4

Classification and Topics

• Classification: Wirtschaft
• Keyword: Heterodoxe Ökonomie ; Lernsoftware ; Schule ; Student

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim, Düsseldorf
• (who): SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW)
• (when): 2017
• Creator: Dimmelmeier, Andreas ; Pürckhauer, Andrea
• Contributor: Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW)

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-68507-1
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:55 PM CET