Post-Autistic Economics. Eine studentische Intervention fuer plurale Oekonomik

Artikel

Erster Absatz: Arbeitslosigkeit, Wettbewerbsfähigkeit oder Wirtschaftswachstum bestimmen die Presseschlagzeilen. Bei der Erklärung dieser gesellschaftlichen Herausforderungen greifen Ökono m|inn|en auf abstrakte Begrifflichkeiten und mathematische Modelle zurück, die überwie gend dem neoklassischen Paradigma entspringen. Auch Studierende der Wirtschaftswissen schaften verlieren das Vertrauen, mit dieser herrschenden Theorieschule überzeugende Antworten zu finden und die gesellschaftliche Realität zu entschlüsseln (vgl. Colander/Klamer 1987). Seit dem Jahr 2000 engagieren sich Studierende, Intellektuelle und Professor|in n|en in der Protestbewegung »Autisme-Économicie«, um gegen den wissenschaftlichen Autismus der Mainstream-Ökonomik zu intervenieren und eine »Post-Autistische Ökonomik« einzufordern.

Angaben zum Objekt

• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Journal: Intervention. Zeitschrift fuer Ökonomie / Journal of Economics ; ISSN: 2195-3376 ; Volume: 02 ; Year: 2005 ; Issue: 2 ; Pages: 65-76

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Wirtschaft

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Duermeier, Thomas
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): Metropolis-Verlag
• (wo): Marburg
• (wann): 2005

Weitere Informationen

• DOI: doi:10.4337/ejeep.2005.02.08
• Handle: http://hdl.handle.net/10419/277053
• Letzte Aktualisierung: 10.03.2025, 11:41 MEZ