Das Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
Alle Kinder haben ein Recht auf Bildung - von Anfang an. Das Berliner Bildungsprogramm beschreibt, welche grundlegenden Kenntnisse, Fähigkeiten jedes Kind in seinen ersten sechs Lebensjahren braucht, um erfolgreich seinen weiteren Lebensweg zu beschreiten, mit welchen Inhalten es bekannt gemacht werden soll und wie es entsprechend seinem Entwicklunggsstand und seinen Neigungen gefördert werden kann. Es bietet einen verbindlichen, wissenschaftlich begründeten und fachlich erprobten Orientierungsrahmen für die Arbeit aller Berliner Kindertageseinrichtungen und ist darüber hinaus in der Fachöffentlichkeit bundesweit und im Ausland auf große fachliche Zustimmung gestoßen.
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783937785042
3937785043
9783937785042
3937785043
- Maße
-
22 x 25 cm, 670 gr.
- Umfang
-
130 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill.
Literaturverz. S. 126 - 130
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
- Schlagwort
-
Kindertagesstätte
Kindergartenerziehung
Berlin
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Verl. Das Netz
- (wann)
-
2004
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:49 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
Entstanden
- 2004
Ähnliche Objekte (12)
Das Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
Werkzeugkiste interne Evaluation : Handbuch zur Begleitung interner Evaluationen zum Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
Bridging diversity : an early childhood curriculum ; [Berliner Bildungsprogramm]
Kinder-Sprache stärken!, H. 2b.. Wie viel Sprache steckt in Bewegung und Naturwissenschaften?
Werkstatt(t)räume für Kitas, [...]. Werkstatt(t)räume für Kitas
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 1.. Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 2a.. Wie viel Sprache steckt in Musik und Medienarbeit?
Kinder-Sprache stärken!, H. 4.. Kinder-Sprache entdecken: die Orientierungsleitfäden
Kinder-Sprache stärken!, H. 1.. Wie kommt das Kind zur Sprache?
Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten, H. 2.. Überall steckt Sprache drin
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 2.. Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 3.. Aufwachsen mit mehreren Sprachen
Das Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
Werkzeugkiste interne Evaluation : Handbuch zur Begleitung interner Evaluationen zum Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
Bridging diversity : an early childhood curriculum ; [Berliner Bildungsprogramm]
Kinder-Sprache stärken!, H. 2b.. Wie viel Sprache steckt in Bewegung und Naturwissenschaften?
Werkstatt(t)räume für Kitas, [...]. Werkstatt(t)räume für Kitas
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 1.. Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 2a.. Wie viel Sprache steckt in Musik und Medienarbeit?
Kinder-Sprache stärken!, H. 4.. Kinder-Sprache entdecken: die Orientierungsleitfäden
Kinder-Sprache stärken!, H. 1.. Wie kommt das Kind zur Sprache?
Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten, H. 2.. Überall steckt Sprache drin
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 2.. Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 3.. Aufwachsen mit mehreren Sprachen
Das Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
Werkzeugkiste interne Evaluation : Handbuch zur Begleitung interner Evaluationen zum Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt
Bridging diversity : an early childhood curriculum ; [Berliner Bildungsprogramm]
Kinder-Sprache stärken!, H. 2b.. Wie viel Sprache steckt in Bewegung und Naturwissenschaften?
Werkstatt(t)räume für Kitas, [...]. Werkstatt(t)räume für Kitas
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 1.. Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 2a.. Wie viel Sprache steckt in Musik und Medienarbeit?
Kinder-Sprache stärken!, H. 4.. Kinder-Sprache entdecken: die Orientierungsleitfäden
Kinder-Sprache stärken!, H. 1.. Wie kommt das Kind zur Sprache?
Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten, H. 2.. Überall steckt Sprache drin
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 2.. Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb