Das Früherziehungssystem in der Bundesrepublik Deutschland (alte Bundesländer)
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Erfahrungsfelder in der frühen Kindheit : Bestandsaufnahme, Perspektiven / Tietze, Wolfgang; Roßbach, Hans-Günther (Hg). - Freiburg im Breisgau : Lambertus, 1993. S. 126-167. - ISBN: 978-3-7841-0662-5
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Kinderkrippe
Kindertagesstätte
Kind
Kind
Kleinkinderziehung
Deutschland
Deutschland
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bamberg
- (wer)
-
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- (wann)
-
2022
- Urheber
- DOI
-
10.20378/irb-55895
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:473-irb-558958
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:46 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Roßbach, Hans-Günther
- Tietze, Wolfgang
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Entstanden
- 2022
Ähnliche Objekte (12)
Betreuung von Kindern im Vorschulalter : die IEA Preprimary Study in der Bundesrepublik Deutschland
Analyse von Meßinstrumenten zur Erfassung von Qualitätsmerkmalen frühkindlicher Betreuungs- und Erziehungsumwelten
Was passiert mit unseren Kleinsten? : Lebensbedingungen im Spiegel der Statistik
Fortbildungsveranstaltungen aus der Sicht der Teilnehmer : ein Fragebogen für die Praxis
Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher: zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens
Sozialisationsindikatoren : zur Erfassung von Sozialisationsbedingungen in der frühen Kindheit
Schulische Bedingungen für den Erfolg in der Grundschule
Bedingungen von Erfolg und Versagen in der Grundschule : eine Sekundäranalyse mit Hilfe amtlicher Schulstatistiken
Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher : zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens
Analyse von Messinstrumenten zur Erfassung von Qualitätsmerkmalen frühkindlicher Betreuungs- und Erziehungsumwelten
Assessing the quality of kindergarten environments with the Early Childhood Environment Rating Scale
Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule
Betreuung von Kindern im Vorschulalter : die IEA Preprimary Study in der Bundesrepublik Deutschland
Analyse von Meßinstrumenten zur Erfassung von Qualitätsmerkmalen frühkindlicher Betreuungs- und Erziehungsumwelten
Was passiert mit unseren Kleinsten? : Lebensbedingungen im Spiegel der Statistik
Fortbildungsveranstaltungen aus der Sicht der Teilnehmer : ein Fragebogen für die Praxis
Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher: zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens
Sozialisationsindikatoren : zur Erfassung von Sozialisationsbedingungen in der frühen Kindheit
Schulische Bedingungen für den Erfolg in der Grundschule
Bedingungen von Erfolg und Versagen in der Grundschule : eine Sekundäranalyse mit Hilfe amtlicher Schulstatistiken
Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher : zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens
Analyse von Messinstrumenten zur Erfassung von Qualitätsmerkmalen frühkindlicher Betreuungs- und Erziehungsumwelten
Assessing the quality of kindergarten environments with the Early Childhood Environment Rating Scale
Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule
Betreuung von Kindern im Vorschulalter : die IEA Preprimary Study in der Bundesrepublik Deutschland
Analyse von Meßinstrumenten zur Erfassung von Qualitätsmerkmalen frühkindlicher Betreuungs- und Erziehungsumwelten
Was passiert mit unseren Kleinsten? : Lebensbedingungen im Spiegel der Statistik
Fortbildungsveranstaltungen aus der Sicht der Teilnehmer : ein Fragebogen für die Praxis
Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher: zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens
Sozialisationsindikatoren : zur Erfassung von Sozialisationsbedingungen in der frühen Kindheit
Schulische Bedingungen für den Erfolg in der Grundschule
Bedingungen von Erfolg und Versagen in der Grundschule : eine Sekundäranalyse mit Hilfe amtlicher Schulstatistiken
Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen für Erzieher : zur Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens
Analyse von Messinstrumenten zur Erfassung von Qualitätsmerkmalen frühkindlicher Betreuungs- und Erziehungsumwelten
Assessing the quality of kindergarten environments with the Early Childhood Environment Rating Scale