Quality teaching and learning : challenging orthodoxies

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
0820462101
Maße
23 cm
Umfang
VII, 219 S.
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Literaturverz. S. 203 - 216

Erschienen in
Rethinking childhood ; Vol. 30

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Schulpädagogik
Qualität
Unterricht
Effizienz
Schulentwicklung
Qualitätssicherung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
New York, Washington, DC/Baltimore, Bern, Frankfurt am Main, Berlin, Brussels, Vienna, Oxford
(wer)
Lang
(wann)
2004
Urheber
Crebbin, Wendy

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:17 MESZ

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Beteiligte

  • Crebbin, Wendy
  • Lang

Entstanden

  • 2004

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