Differenzen (be)deuten – Macht sehen. Einsätze kultur- und machtkritischer Perspektiven in inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung
- Alternative title
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Interpreting differences - seeing power. Using cultural and power-critical perspectives in inclusion-oriented teacher education
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
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Online-Ressource, 286 Seiten
- Language
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Deutsch
- Notes
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Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Dissertation, 2024
- Classification
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
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Lehrerbildung
Professionalisierung
Inklusive Pädagogik
Macht
Kulturwissenschaften
Sonderpädagogik
Inklusion
Lehrerinnenbildung
Professionalisierung
Lehrerbildung
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Duisburg, Essen
- (who)
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Universität Duisburg-Essen
- (when)
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2025
- Creator
- Contributor
- DOI
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10.17185/duepublico/82767
- URN
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urn:nbn:de:hbz:465-20250106-102230-9
- Rights
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Open Access unbekannt; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
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15.08.2025, 7:38 AM CEST
Data provider
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Gottuck, Susanne
- Tervooren, Anja
- Universität Duisburg-Essen
Time of origin
- 2025