Orientierungswissen und "nachhaltiges Lernen" im Geschichtsunterricht: Überlegungen zu den Ergebnissen einer Befragung von Hochschullehrerinnen und -lehrern
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: GWU: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 60, 11, S. 646-657
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2009
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hannover
- (wer)
-
Friedrich
- (wann)
-
2009
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-414388
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:53 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Popp, Susanne
- Universität Augsburg
- Friedrich
Entstanden
- 2009
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