Vom Symptom zur adäquaten Diagnose bei somatoformen Krankheitsbildern. Gezielte Förderung der differenziellen Anamnese im Medizinstudium durch die Integration eines longitudinalen Lehrcurriculums

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ulm, Universität Ulm, Dissertation, 2021

Schlagwort
Funktionelle Störung
Symptom
Medizinstudium
Anamnese
Medizinische Ausbildung
Psychosomatik
Funktionelle Störung
Anamnese
Medizinische Ausbildung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Ulm
(wer)
Universität Ulm
(wann)
2021
Urheber

DOI
10.18725/OPARU-39803
URN
urn:nbn:de:bsz:289-oparu-39879-0
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:47 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2021

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