- Alternative title
-
Teaching in Urology Research. Bibliometric Analysis
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Spanisch
- Bibliographic citation
-
Enseñanza en Investigación en Urología. Análisis Bibliométrico ; volume:29 ; number:04 ; year:2020 ; pages:195-201
Revista urología colombiana ; 29, Heft 04 (2020), 195-201
- Contributor
-
Roa, Veronica Tobar
López, Beatriz Johanna Vega
Solano, Catalina
Carvajal, Luisana Castillo
Pulido, Joan Stefany Duque
Yepes, Catalina Gonzalez
Barbosa, Pamela Perdomo
- DOI
-
10.1055/s-0040-1721330
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2021021718333490450003
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:30 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Roa, Veronica Tobar
- López, Beatriz Johanna Vega
- Solano, Catalina
- Carvajal, Luisana Castillo
- Pulido, Joan Stefany Duque
- Yepes, Catalina Gonzalez
- Barbosa, Pamela Perdomo
Other Objects (12)
107-112, Investigacion cientifica y la enseñanza en Criminologia
Impulso a la enseñanza superior e investigación científica en el Uruguay
Métodos de investigación y de enseñanza
Reseña de investigación: El análisis del discurso de tradición foucaultiana en algunos grupos de investigación españoles
Reseña de investigación: El análisis del discurso de tradición foucaultiana en algunos grupos de investigación españoles
113-134, Relaciones entre la investigacion cientifica y la enseñanza en Criminologie
Investigación geoprosódica : AMPER: análisis y retos
Diez años de investigación en fraseología : análisis sintáctico-semánticos, contrastivos y traductológicos
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
87-158, Tercer informe: Relaciones entre la investigación científica y la enseñanza en Criminología
Lexías simples y colocaciones léxicas en la enseñanza de ELE : análisis e implicaciones didácticas
107-112, Investigacion cientifica y la enseñanza en Criminologia
Impulso a la enseñanza superior e investigación científica en el Uruguay
Métodos de investigación y de enseñanza
Reseña de investigación: El análisis del discurso de tradición foucaultiana en algunos grupos de investigación españoles
Reseña de investigación: El análisis del discurso de tradición foucaultiana en algunos grupos de investigación españoles
113-134, Relaciones entre la investigacion cientifica y la enseñanza en Criminologie
Investigación geoprosódica : AMPER: análisis y retos
Diez años de investigación en fraseología : análisis sintáctico-semánticos, contrastivos y traductológicos
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
87-158, Tercer informe: Relaciones entre la investigación científica y la enseñanza en Criminología
Lexías simples y colocaciones léxicas en la enseñanza de ELE : análisis e implicaciones didácticas
107-112, Investigacion cientifica y la enseñanza en Criminologia
Impulso a la enseñanza superior e investigación científica en el Uruguay
Métodos de investigación y de enseñanza
Reseña de investigación: El análisis del discurso de tradición foucaultiana en algunos grupos de investigación españoles
Reseña de investigación: El análisis del discurso de tradición foucaultiana en algunos grupos de investigación españoles
113-134, Relaciones entre la investigacion cientifica y la enseñanza en Criminologie
Investigación geoprosódica : AMPER: análisis y retos
Diez años de investigación en fraseología : análisis sintáctico-semánticos, contrastivos y traductológicos
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
87-158, Tercer informe: Relaciones entre la investigación científica y la enseñanza en Criminología