Bildung für alle – eine Neuauflage? Offenheit und Teilen in der Open Educational Resources (OER) Bewegung

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Hug, Theo (2014): Bildung für alle – eine Neuauflage? Offenheit und Teilen in der Open Educational Resources (OER) Bewegung. In: Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug et al. (Hg.): Freie Bildungmedien und Digitale Archive. Innsbruck: Innsbruck University Press (Medien - Wissen - Bildung, 6), 227–256. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/2426.
In: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/744

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Open educational Resources
Offenheit
Erziehung
Gemeinschaftliche Nutzung
Sprachunterricht
Deutschunterricht

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Marburg, Innsbruck
(wer)
Philipps-Universität Marburg, Innsbruck University Press
(wann)
2014
Urheber
Hug, Theo
Beteiligte Personen und Organisationen
Missomelius, Petra
Sützl, Wolfgang
Hug, Theo

DOI
10.25969/mediarep/2426
URN
urn:nbn:de:101:1-2021060108055310884421
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:51 MEZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Original beim Datenpartner anzeigen

Beteiligte

  • Hug, Theo
  • Missomelius, Petra
  • Sützl, Wolfgang
  • Philipps-Universität Marburg, Innsbruck University Press

Entstanden

  • 2014

Ähnliche Objekte (12)

Jens Eder, Joseph Imorde, Maike Sarah Reinerth (Hg.): Medialität und Menschenbild

Jens Eder, Joseph Imorde, Maike Sarah Reinerth (Hg.): Medialität und Menschenbild

Sammelrezension: Medienausbildung

Sammelrezension: Medienausbildung

Sammelrezension: Mediale Visualisierungsstrategien und Wissenserwerb

Sammelrezension: Mediale Visualisierungsstrategien und Wissenserwerb

Zum Wandel der visuellen Wahrnehmung

Zum Wandel der visuellen Wahrnehmung

Dieter Fensel, James Hendler, Henry Liebermann und Wolfgang Wahlster (Hg.): Spinning the Semantic Web: Bringing the World Wide Web to Its Full Potential

Dieter Fensel, James Hendler, Henry Liebermann und Wolfgang Wahlster (Hg.): Spinning the Semantic Web: Bringing the World Wide Web to Its Full Potential

Rezension im erweiterten Forschungskontext: Grundbildung Medien

Rezension im erweiterten Forschungskontext: Grundbildung Medien

«Zeig mir Dein Gehirn, Babe!». Das Verhältnis des Menschen zu seinem Gehirn in Zeiten der Neurowissenschaften

«Zeig mir Dein Gehirn, Babe!». Das Verhältnis des Menschen zu seinem Gehirn in Zeiten der Neurowissenschaften

Sammelrezension: Digitale Netzwerkkulturen

Sammelrezension: Digitale Netzwerkkulturen

Death goes digital – Der Tod zwischen Technik und Tabu

Death goes digital – Der Tod zwischen Technik und Tabu

Sammelrezension: Film-Lexika auf CD-Rom

Sammelrezension: Film-Lexika auf CD-Rom

Heinrich-Böll-Stiftung, Feministisches Institut (Hg.): feminist_spaces - Frauen im Netz. Diskurse - Communities - Visionen

Heinrich-Böll-Stiftung, Feministisches Institut (Hg.): feminist_spaces - Frauen im Netz. Diskurse - Communities - Visionen

Andrea Zapp, Martin Rieser (Hg.): New Screen Media. Cinema/Art/Narrative

Andrea Zapp, Martin Rieser (Hg.): New Screen Media. Cinema/Art/Narrative

Verbundene Objekte