Chemisches Denken lernen – Entwicklung experimentgestützter Lerngelegenheiten zur Förderung prozessorientierter und konzeptbasierter Erklärungsstrategien zu Reaktionsmechanismen und übergeordneten Konzepten der Organischen Chemie bei angehenden Lehrkräften
- Weitere Titel
-
Learning the chemical way of thinking – Development of experiment based learning opportunities to promote process-oriented and concept-based explanation strategies for reaction mechanisms and crosscutting concepts of organic chemistry amongst pre-service teachers
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Marburg, Philipps-Universität Marburg, Dissertation, 2019
- Schlagwort
-
Chemie
Denken
Organ
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Marburg
- (wer)
-
Philipps-Universität Marburg
- (wann)
-
2020
- Urheber
-
Trabert, Andreas
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Schween, Michael
- DOI
-
10.17192/z2020.0501
- URN
-
urn:nbn:de:hebis:04-z2020-05010
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:41 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Trabert, Andreas
- Schween, Michael
- Philipps-Universität Marburg
Entstanden
- 2020
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