Schulpädagogik und Fachdidaktik in Frage und Antwort : Vorbereitung zur mündl. Prüfung für d. Lehramt an Grund- u. Hauptschulen in Schulpädagogik u. Fachdidaktik
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783486091618
3486091611
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
232 S.
- Ausgabe
-
1. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Auf d. Umschlag: Gruber-Stieren-Volk =Literaturangaben.
- Schlagwort
-
Grundschulunterricht
Hauptschulunterricht
Unterricht
Erziehung
Grundschulunterricht
Hauptschulunterricht
Unterricht
Erziehung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
München
- (wer)
-
Oldenbourg
- (wann)
-
1977
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:11 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Gruber, Sebastian
- Altmann, Werner
- Oldenbourg
Entstanden
- 1977
Ähnliche Objekte (12)
Schulpädagogik und Fachdidaktik
Schulpädagogik(en) und Fachdidaktik(en)
Allgemeinbildung : Beiträge der Schulpädagogik und der Fachdidaktik
Lernwerkstattarbeit an der Schnittstelle von Fachdidaktik und Schulpädagogik
Über (Un-)Verfügbares in den Perspektiven von Schulpädagogik und Fachdidaktik
Interdisziplinäre Konkurrenz? Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) in der kasuistischen Lehrkräftebildung
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung : Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
Schulpädagogik und Fachdidaktik : zur Aktualität des Werkes von Johannes Kühnel (1869 - 1928)
Was Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) aus schulpädagogischer Perspektive ausmacht. Disziplinäre Abgrenzungen und Annäherungen
Schulpädagogik
Schulpädagogik
Schulpädagogik und Fachdidaktik
Schulpädagogik(en) und Fachdidaktik(en)
Allgemeinbildung : Beiträge der Schulpädagogik und der Fachdidaktik
Lernwerkstattarbeit an der Schnittstelle von Fachdidaktik und Schulpädagogik
Über (Un-)Verfügbares in den Perspektiven von Schulpädagogik und Fachdidaktik
Interdisziplinäre Konkurrenz? Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) in der kasuistischen Lehrkräftebildung
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung : Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
Schulpädagogik und Fachdidaktik : zur Aktualität des Werkes von Johannes Kühnel (1869 - 1928)
Was Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) aus schulpädagogischer Perspektive ausmacht. Disziplinäre Abgrenzungen und Annäherungen
Schulpädagogik
Schulpädagogik
Schulpädagogik und Fachdidaktik
Schulpädagogik(en) und Fachdidaktik(en)
Allgemeinbildung : Beiträge der Schulpädagogik und der Fachdidaktik
Lernwerkstattarbeit an der Schnittstelle von Fachdidaktik und Schulpädagogik
Über (Un-)Verfügbares in den Perspektiven von Schulpädagogik und Fachdidaktik
Interdisziplinäre Konkurrenz? Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) in der kasuistischen Lehrkräftebildung
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung : Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
Schulpädagogik und Fachdidaktik : zur Aktualität des Werkes von Johannes Kühnel (1869 - 1928)
Was Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) aus schulpädagogischer Perspektive ausmacht. Disziplinäre Abgrenzungen und Annäherungen
Schulpädagogik