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Dekonstruktion - Feminismus - Pädagogik

Wie lässt sich die nötige Infragestellung normierender Geschlechtsidentitäten betreiben, wenn bestehende Ungleichheitsverhältnisse zugleich dazu zwingen, sich im pädagigischen Handeln auf die Geschlechterdifferenz zu beziehen? Die Autorin geht dieser Fage nach und stützt sich dabei auf Judith Butlers dekonstruktive Kritik an den Effekten feministscher Umgangsweisen mit der Geschlechterdifferenz.

ISBN
3-89741-187-3
Inventory number
B-2526
Extent
261
Language
Deutsch

Bibliographic citation
Plößer, Melanie. 2005. Dekonstruktion - Feminismus - Pädagogik. Königstein/Taunus : Ulrike Helmer. S. 261. 3-89741-187-3

Subject (what)
Erziehung, Bildung, Ausbildung
Butler, Judith
Subject (when)
2005

Contributor
Plößer, Melanie
Ulrike Helmer
Published
Ulrike Helmer

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Rights
belladonna Kultur, Bildung und Wirtschaft für Frauen e.V. / Bremer Frauenarchiv und Dokumentationszentrum belladonna
Last update
03.02.2023, 9:26 AM CET

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  • Buch

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  • Ulrike Helmer

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