Preschool Teachers' Beliefs About the Learning Processes of Children : Results From the Research Project KoAkiK
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: Mackowiak, K.; Küsshauer, C.; Budnik, L.; Mai, M.: Bildungsverständnis von pädagogischen Fachkräften in Kitas : Ergebnisse aus dem KoAkiK-Projekt. In: Frühe Bildung 11 (2022), Nr. 3, S. 140-147. DOI: https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000575
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Kindertagesstätte
Kleinkindpädagogik
Bildung
Bildungsforschung
Erzieher
Erzieherin
Deutschland
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hannover
- (wer)
-
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
- (wann)
-
2022
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hannover
- (wer)
-
Technische Informationsbibliothek (TIB)
- (wann)
-
2022
- Urheber
-
Mackowiak, Katja
Küsshauer, Christina
Budnik, Laura
Mai, Matthias
- DOI
-
10.15488/14070
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023070602283942546382
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:41 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Mackowiak, Katja
- Küsshauer, Christina
- Budnik, Laura
- Mai, Matthias
- Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
- Technische Informationsbibliothek (TIB)
Entstanden
- 2022
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