Alles von der Rolle im Spanischunterricht : Theater, Rollenspiel, szenische Darstellung

Aufsatzsammlung

INHALT: Theater in Spanien zwischen Postmoderne und Engagement. Dinamizar la lectura. Szenisches Interpretieren als Einstieg in die Arbeit mit literarischen Texten. Taller de poesía sobre la Guerra civil. Suggestopädische Lernmeditationen im schulischen Spanischunterricht. Theaterspielanimation im Spanischunterricht. Handlungsorientierter Umgang mit einem humoristischen Kurzdrama. Carmen al estilo tecno: ein szenisches Projekt im Unterricht. Wie Bilder laufen und sprechen lernen: szenische Darstellung von Gemälden und Fotos. ¿Juego de roles en la clase de español específico?

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783925867798 ; 3925867791
• Maße: 21 cm, 270 gr.
• Umfang: 184 S.
• Ausgabe: 1. Aufl.
• Anmerkungen: Ill. ; Beitr. teilw. dt., teilw. span. - Literaturangaben

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts ; Bd. 6

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Spanisch, Portugiesisch ; Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Schlagwort: Spanischunterricht

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Berlin
• (wer): Ed. Tranvía, Verl. Frey
• (wann): 2004
• Beteiligte Personen und Organisationen: García de María, Javier

Weitere Informationen

• Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/969117337/04
• Rechteinformation: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 11.06.2025, 13:44 MESZ