Studierende begleiten Professor*innen – Ausbildungskonzept für studentische E-Learning-Berater*innen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; To, Kieu-Anh [Hrsg.]: Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Bielefeld : wbv 2019, S. 57-68. - (TeachingXchange; 1). - ISBN 978-3-7639-6111-5
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
E-Learning
Student
Hochschuldidaktik
Professionalisierung
E-Learning
Student
Studium
Professionalisierung
Hochschule
Digitalisierung
Hochschuldidaktik
Deutschland
- URN
-
urn:nbn:de:0111-pedocs-185309
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:42 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Schäffer, Dennis
- wbv
Entstanden
- 2019
Ähnliche Objekte (12)
Psychologische Methoden zur Landschaftsbildbewertung für Landschaftsplaner*innen
Weiterentwicklung der Tutorenschulung zu einer diversitätssensiblen interkulturellen Tutor*innen-Qualifizierung der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe
Professionalisierung : Studiengänge der Erwachsenenbildung
100 Jahre Volkshochschule
Handbuch Studienberatung, Band 1.
Optimierung durch Erwachsenenbildung - Optimierung der Erwachsenenbildung
Journal für Schreibwissenschaft, Ausg.21.2021
Humanismus - Sprache - Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Prekariat
Handbuch Studienberatung, Band 2
Kulturelle Erwachsenenbildung
Digitalisierung in der Erwachsenenbildung
Psychologische Methoden zur Landschaftsbildbewertung für Landschaftsplaner*innen
Weiterentwicklung der Tutorenschulung zu einer diversitätssensiblen interkulturellen Tutor*innen-Qualifizierung der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe
Professionalisierung : Studiengänge der Erwachsenenbildung
100 Jahre Volkshochschule
Handbuch Studienberatung, Band 1.
Optimierung durch Erwachsenenbildung - Optimierung der Erwachsenenbildung
Journal für Schreibwissenschaft, Ausg.21.2021
Humanismus - Sprache - Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Prekariat
Handbuch Studienberatung, Band 2
Kulturelle Erwachsenenbildung
Digitalisierung in der Erwachsenenbildung
Psychologische Methoden zur Landschaftsbildbewertung für Landschaftsplaner*innen
Weiterentwicklung der Tutorenschulung zu einer diversitätssensiblen interkulturellen Tutor*innen-Qualifizierung der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe
Professionalisierung : Studiengänge der Erwachsenenbildung
100 Jahre Volkshochschule
Handbuch Studienberatung, Band 1.
Optimierung durch Erwachsenenbildung - Optimierung der Erwachsenenbildung
Journal für Schreibwissenschaft, Ausg.21.2021
Humanismus - Sprache - Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung und Prekariat
Handbuch Studienberatung, Band 2
Kulturelle Erwachsenenbildung