Facets of Preschoolers’ Home Literacy Environments: What Contributes to Reading Literacy in Primary School?
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: Ursprünglich in: The development of reading literacy from early childhood to adolescence : empirical findings from the Bamberg BiKS longitudinal studies / ed. by Maximilian Pfost, Cordula Artelt, and Sabine Weinert. - Bamberg, 2013. - (Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 14), Seite 35-62
- Klassifikation
-
Bibliotheks- und Informationswissenschaft
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bamberg
- (wer)
-
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- (wann)
-
2018
- Urheber
- DOI
-
10.20378/irbo-51694
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:473-opus4-516945
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
05.06.20252025, 13:54 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Lehrl, Simone
- Ebert, Susanne
- Roßbach, Hans-Günther
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Entstanden
- 2018
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