Tätigkeitsprofile von Förderlehrpersonen – eine explorative Studie zur Erhebung des Einsatzes von Ressourcen für sonderpädagogische Angebote

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: 1 Online-Ressource.
• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Tätigkeitsprofile von Förderlehrpersonen – eine explorative Studie zur Erhebung des Einsatzes von Ressourcen für sonderpädagogische Angebote ; day:18 ; month:3 ; year:2024 ; pages:1-15 ; Zeitschrift für Bildungsforschung ; (18.3.2024), 1-15

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Schlagwort: Sonderpädagogik ; Inklusive Schule ; Tätigkeitsmerkmal ; Schweiz

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Urheber: Wicki, Monika ; Rauber, Julia
• Beteiligte Personen und Organisationen: SpringerLink (Online service)

Weitere Informationen

• DOI: 10.1007/s35834-024-00416-x
• URN: urn:nbn:de:101:1-2405210852135.312210478966
• Rechteinformation: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 14.08.2025, 11:03 MESZ