In welcher Weise lassen sich konzeptuelles und prozedurales Wissen im Bereich der Bruchrechnung erfassen?
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
- Keyword
-
Bruchrechnung
Wissen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Dortmund
- (who)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (when)
-
2018
- Creator
-
Lenz, Katja
Wittmann, Gerald
Holzäpfel, Lars
- Handle
-
2003/37511
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2018110903093426800359
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:48 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Lenz, Katja
- Wittmann, Gerald
- Holzäpfel, Lars
- Universitätsbibliothek Dortmund
Time of origin
- 2018
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