Emotionsquelle, Bedeutungsträger, Taktgeber? Zur Wirksamkeit von Hintergrundmusik in audiovisuellen Medienformaten
- Weitere Titel
-
Source of emotion, meaning, and structure? On the effectiveness of background music in audio-visual media formats
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Würzburg, Universität Würzburg, Dissertation, 2020
- Klassifikation
-
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
- Schlagwort
-
Background
Filmmusik
Interdisziplinäre Forschung
Massenmedien / Wirkung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Würzburg
- (wer)
-
Universität Würzburg
- (wann)
-
2021
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Schramm, Holger
Kopiez, Reinhard
- DOI
-
10.25972/OPUS-23212
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:20-opus-232121
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:48 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Herget, Ann-Kristin
- Schramm, Holger
- Kopiez, Reinhard
- Universität Würzburg
Entstanden
- 2021
Ähnliche Objekte (12)
Audiovisuellen Unterrichtsmitteln
Zur Bibliotheksarbeit mit audiovisuellen Materialien
Einweihung des Audiovisuellen Zentrums
Nachkopierungen von audiovisuellen Unterrichtsmitteln
Lernen mit audiovisuellen Medien
Ausleihe von audiovisuellen Medien
Jugendschutz bei audiovisuellen Abrufinhalten
Affekterkennung in audiovisuellen Daten
Audiovisuell unterstützte Beobachtung
Untersuchungen zur Wirksamkeit der audiovisuellen Hochschulunterrichtsmittel im Ausbildungsprozess der Lehrerbildungseinrichtungen : Studie
Handreichung zur Schulausstattung mit audiovisuellen Geräten
Medienhandbuch Köln : die audiovisuellen Medien
Audiovisuellen Unterrichtsmitteln
Zur Bibliotheksarbeit mit audiovisuellen Materialien
Einweihung des Audiovisuellen Zentrums
Nachkopierungen von audiovisuellen Unterrichtsmitteln
Lernen mit audiovisuellen Medien
Ausleihe von audiovisuellen Medien
Jugendschutz bei audiovisuellen Abrufinhalten
Affekterkennung in audiovisuellen Daten
Audiovisuell unterstützte Beobachtung
Untersuchungen zur Wirksamkeit der audiovisuellen Hochschulunterrichtsmittel im Ausbildungsprozess der Lehrerbildungseinrichtungen : Studie
Handreichung zur Schulausstattung mit audiovisuellen Geräten
Medienhandbuch Köln : die audiovisuellen Medien
Audiovisuellen Unterrichtsmitteln
Zur Bibliotheksarbeit mit audiovisuellen Materialien
Einweihung des Audiovisuellen Zentrums
Nachkopierungen von audiovisuellen Unterrichtsmitteln
Lernen mit audiovisuellen Medien
Ausleihe von audiovisuellen Medien
Jugendschutz bei audiovisuellen Abrufinhalten
Affekterkennung in audiovisuellen Daten
Audiovisuell unterstützte Beobachtung
Untersuchungen zur Wirksamkeit der audiovisuellen Hochschulunterrichtsmittel im Ausbildungsprozess der Lehrerbildungseinrichtungen : Studie
Handreichung zur Schulausstattung mit audiovisuellen Geräten