- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Wilm, Gianna [Hrsg.]; Koßmann, Raphael [Hrsg.]; Böse, Sarah [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Meyer-Jain, Cara [Hrsg.]: Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 7-14. ISBN 978-3-7815-6098-7; 978-3-7815-2643-3
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Inklusive Pädagogik
Inklusiver Unterricht
Unterrichtsforschung
Unterricht
Integrativer Unterricht
Inklusive Schule
Schulentwicklung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Frankfurt
- (who)
-
DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
- (when)
-
2024
- Creator
- DOI
-
10.25656/01:30410
- URN
-
urn:nbn:de:0111-pedocs-304106
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:59 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Koßmann, Raphael
- Böse, Sarah
- Fabel-Lamla, Melanie
- Meyer-Jain, Cara
- Wilm, Gianna
- DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Time of origin
- 2024
Other Objects (12)
Inklusiver Unterricht in Rheinland-Pfalz
Inklusiver Unterricht in der Grundschule
Inklusiver Unterricht in Rheinland-Pfalz
Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation
Inklusiver Unterricht : Leitideen zur Organisation und Kooperation
Inklusiver Unterricht in MINT-Fächern bei Sehbehinderung
Fans als Gegenstand soziologischer Forschung: Einleitung
Fans als Gegenstand soziologischer Forschung: Einleitung
Zielgleicher und zieldifferenter inklusiver Unterricht : Umgang mit Nachteilsausgleich
Grundsteine inklusiver Praxis : Brandenburger Grundschulkinder im inklusiven Unterricht
Guter (Religions-)Unterricht zwischen Kompetenzorientierung und inklusiver Didaktik
Forschung zu inklusiver Bildung : gemeinsam anders lehren und lernen
Inklusiver Unterricht in Rheinland-Pfalz
Inklusiver Unterricht in der Grundschule
Inklusiver Unterricht in Rheinland-Pfalz
Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation
Inklusiver Unterricht : Leitideen zur Organisation und Kooperation
Inklusiver Unterricht in MINT-Fächern bei Sehbehinderung
Fans als Gegenstand soziologischer Forschung: Einleitung
Fans als Gegenstand soziologischer Forschung: Einleitung
Zielgleicher und zieldifferenter inklusiver Unterricht : Umgang mit Nachteilsausgleich
Grundsteine inklusiver Praxis : Brandenburger Grundschulkinder im inklusiven Unterricht
Guter (Religions-)Unterricht zwischen Kompetenzorientierung und inklusiver Didaktik
Forschung zu inklusiver Bildung : gemeinsam anders lehren und lernen
Inklusiver Unterricht in Rheinland-Pfalz
Inklusiver Unterricht in der Grundschule
Inklusiver Unterricht in Rheinland-Pfalz
Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation
Inklusiver Unterricht : Leitideen zur Organisation und Kooperation
Inklusiver Unterricht in MINT-Fächern bei Sehbehinderung
Fans als Gegenstand soziologischer Forschung: Einleitung
Fans als Gegenstand soziologischer Forschung: Einleitung
Zielgleicher und zieldifferenter inklusiver Unterricht : Umgang mit Nachteilsausgleich
Grundsteine inklusiver Praxis : Brandenburger Grundschulkinder im inklusiven Unterricht
Guter (Religions-)Unterricht zwischen Kompetenzorientierung und inklusiver Didaktik