Das Repertory-Grid-Interview als Methode kooperativen Forschungshandelns

Abstract: Ausgehend von einer Kritik an der Ausrichtung der Methodenausbildung in der Psychologie (in Deutschland) werden die Gegenstandsangemessenheit und die Kooperationsförderlichkeit von Methoden als Kriterien methodischer Professionalität betont. Anschließend wird das Repertory-Grid-Interview als Verfahren vorgestellt, das beiden Kriterien gerecht wird. Das rezensierte Lehrbuch sowie die damit korrespondierende Software stellen eine geeignete Einführung in das Verfahren dar, setzen allerdings eine bereits begründete und im Feld implementierte Fragestellung voraus. URN: urn:nbn:de:0114-fqs060263. https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/92

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch

References and Relationships

• Bibliographic citation: Das Repertory-Grid-Interview als Methode kooperativen Forschungshandelns ; volume:7 ; number:2 ; day:31 ; month:03 ; year:2006 ; Forum qualitative Sozialforschung ; 7, Heft 2 (31.03.2006)

Contributors, Places and Time

• Creator: Dick, Michael

Further information

• DOI: 10.17169/fqs-7.2.92
• URN: urn:nbn:de:0114-fqs060263
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:37 AM CEST