Para além do princípio da ortografia: uma perspectiva psicanalítica sobre as trocas na escrita

Abstract: No presente artigo abordamos as manifestações do ato falho na leitura e na escrita de uma criança com dificuldade de aprendizagem escolar, observada durante o processo clínico, tomando como referência o texto de Freud Sobre a Psicopatologia do Cotidiano. Desta forma, analisamos os supostos "erros" que ocorrem na escrita desta criança a partir de uma perspectiva psicanalítica, entendendo que o ato falho fala sobre uma verdade do sujeito. Tais reflexões possibilitaram uma nova forma de compreender "os erros" na fala e na escrita, além de nos impulsionar para uma mudança em nossa prática clínica

Object Details

• Alternative title: Beyond the principle of spelling: a perspective on trade in psychotherapy written
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Portugiesisch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: ETD - Educação Temática Digital ; 8 (2006) esp. ; 59-73

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; Psychologie

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (when): 2006
• Creator: Monteiro, Francisca Paula Toledo ; Nascimento, Lilian Cristine Ribeiro

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-73970
• Rights: Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:53 PM CET