The acquisition of plural marking in English and German revisited: Schemata versus rules

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: Köpcke, Klaus-Michael: The acquisition of plural marking in English and German revisited: Schemata versus rules. In: Journal of Child Language 25 (1998), Nr. 2, S. 293-319.

Classification
Englisch

Event
Veröffentlichung
(where)
Hannover, Hannover
(who)
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Technische Informationsbibliothek (TIB)
(when)
1998

DOI
10.15488/2707
URN
urn:nbn:de:101:1-2020052712065349910393
Rights
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Last update
25.03.2025, 1:55 PM CET

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  • Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Technische Informationsbibliothek (TIB)

Time of origin

  • 1998

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