Fit trotz Rechenschwäche im Zahlenraum bis 20
An den Wurzeln ansetzen! Ein Kind kommt im Tausenderraum nicht mehr mit? Gehen Sie mit ihm zurück in den überschaubaren Zahlenraum bis 20. Mit Lernstandsermittlungen und klaren leicht herstellbaren Materialien und Spielen werden fehlerhafte Strategien erkannt und verändert - vom zählenden Rechnen zu Mengen- und Operationsvorstellungen. Für Klasse 1 unterrichtsbegleitend und für Klasse 1- 4 für Diagnose und Förderunterricht.
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783891119532
3891119534
- Maße
-
30 cm, 150 gr.
- Umfang
-
79 S.
- Ausgabe
-
1. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill.
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
Förderunterricht
Grundschule
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:11 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Gührs, Lilo
- AOL-Verl.
Entstanden
- 2004
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