Hochschulschrift

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule : geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658323714
365832371X
Maße
21 cm, 374 g
Umfang
XX, 264 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Universität Kassel, Dissertation, 2019

Schlagwort
Lehrer
Junge
Mädchen
Interaktion
Geschlechtsunterschied
Mathematikunterricht
Grundschule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Wiesbaden, Germany
(wer)
Springer VS
(wann)
[2021]
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:09 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • [2021]

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