Hochschulschrift
Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783786411543
3786411549
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
161 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Mit 21 Abb., 36 Tab. u.e. Anh.
Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1983
- Keyword
-
Lernbehindertes Kind
Hirngeschädigtes Kind
Motivation
Geistig behindertes Kind
Lernbehindertenpädagogik
Kind
Hirnschädigung
Motivation
Geistige Behinderung
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 1:51 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Fritz, Annemarie
- Marhold
Time of origin
- 1984
Other Objects (12)
Aspekte des elterlichen Milieus von hyperaktiven Knaben mit einer Minimalen Cerebralen Dysfunktion
Motographische Analyse der diadochokinetischen Bewegung, Beitrag zur Diagnose der minimalen cerebralen Dysfunktion
Zur Symptomatik und Therapie der minimalen cerebralen Dysfunktion unter besonderer Berücksichtigung heilpädagogischer und psychomotorischer Übungsbehandlung
Anleitung zum Minimalen Zustandsregler
Anleitung zum Minimalen Zustandsregler
Anleitung zum Minimalen Zustandsregler
Kooperative Vorhersage der minimalen Anwendungsausführungszeit
Experimentelle Konsequenzen einer minimalen Länge
Großer Effekt mit minimalen Mitteln
Vergleich der minimalen Hemmkonzentration und der minimalen bakteriziden Konzentration verschiedener Chemotherapeutika gegenüber gramnegativen Stäbchenbakterien
Algorithmenvarietäten der kommutativen Algebren minimalen Ranges
Schranken für den minimalen orientierten Durchmesser
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Anleitung zum Minimalen Zustandsregler
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