Van Gogh für Kinder : eine Werkstatt

Lehrmittel

Vincent van Gogh verlor selten viele Worte - seine Sprache waren die Farben. Die Grammatik dieser Sprache lernen die Kinder gern: Denn statt Satzglieder zu pauken, dürfen sie hier zum Pinsel greifen, um wie van Gogh mit Hell-Dunkel-Effekten, Primär- und Komplementärfarben zu experimentieren. Ebenso wie man Wörter zu einem Satz zusammenfügen kann, setzen die Kinder ihre Pinselstriche zu stimmungsvollen Kreisen und Wellenlinien zusammen. Dabei lernen sie - immer im Dialog mit den Bildern van Goghs - sich auf die wesentliche Bildaussage zu konzentrieren, indem sie überflüssige Details einfach weglassen. Am Ende sprechen ihre Arbeitsergebnisse für sich: Der vermeintlich wortkarge Künstler hat den Kindern offenbar einiges zu sagen ...

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783860729144 ; 3860729144
• Maße: 31 cm
• Umfang: 64 Bl.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Ill.

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Gogh, Vincent van ; Gogh, Vincent van ; Gogh, Vincent van ; Gogh, Vincent van ; Kunsterziehung ; Grundschule ; Fächerübergreifender Unterricht ; Grundschule ; Kunsterziehung ; Sonderschule ; Fächerübergreifender Unterricht ; Sonderschule

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Mülheim an der Ruhr
• (wer): Verl. an der Ruhr
• (wann): 2004
• Urheber: Brandenburg, Birgit

Weitere Informationen

• Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/97122868X/04
• Rechteinformation: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 11.06.2025, 13:36 MESZ