Studienerfolg durch aktive und passive Kontrollierbarkeit – Ein konzeptuelles Rahmenwerk zur Barrierefreiheit seheingeschränkter Studierender
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken : Innovative Impulse aus Praxis, Technik und Didaktik. Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2023, 1. Aufl., ISBN 978-3-88131-102-1, S. 41-49
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Student
Studienerfolg
Barrierefreiheit
Hochschule
Studium
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Frankfurt am Main
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
- (wann)
-
2023
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Voß-Nakkour, Sarah
Rustemeier, Linda
Deitmer, Andreas
Grimminger, Sanja
Goethe-Universität Frankfurt am Main. studiumdigitale
- DOI
-
10.21248/gups.69133
- URN
-
urn:nbn:de:hebis:30:3-691335
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 14.08.2025, 11:00 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Möhring, Monika Maria
- Voß-Nakkour, Sarah
- Rustemeier, Linda
- Deitmer, Andreas
- Grimminger, Sanja
- Goethe-Universität Frankfurt am Main. studiumdigitale
- Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Entstanden
- 2023
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