Hochschulschrift

Wissen durch Denken? : Über d. naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783402043059
340204305X
Maße
23 cm
Umfang
IV, 250 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1985 u.d.T.: Sodian, Beate: Zur Entwicklung des Verstehens von epistemischen Phänomenen, Kriterien der Wissenszuschreibung bei Kindern

Erschienen in
Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie ; H. 17

Schlagwort
Vorschulkind
Wissen
Denken
Vorschulkind
Denken
Wissen
Vorschulkind
Denken
Wissen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Münster
(wer)
Aschendorff
(wann)
1986
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:12 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 1986

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