Hochschulschrift

Wissen durch Denken? : Über d. naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783402043059
340204305X
Dimensions
23 cm
Extent
IV, 250 S.
Language
Deutsch
Notes
Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1985 u.d.T.: Sodian, Beate: Zur Entwicklung des Verstehens von epistemischen Phänomenen, Kriterien der Wissenszuschreibung bei Kindern

Bibliographic citation
Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie ; H. 17

Keyword
Vorschulkind
Wissen
Denken
Vorschulkind
Denken
Wissen
Vorschulkind
Denken
Wissen

Event
Veröffentlichung
(where)
Münster
(who)
Aschendorff
(when)
1986
Creator

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Last update
11.06.2025, 2:12 PM CEST

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • 1986

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