Multiprofessionalität in der inklusiven Schule: Eine empirische Studie zur Kooperation von Lehrkräften und Schulbegleiter/innen (Göttinger Schulbegleitungsstudie GötS)
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung ; 37
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Schule
Lehrer
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Göttingen
- (wer)
-
Universitätsverlag Göttingen
- (wann)
-
2017
- Urheber
-
Meyer, Karina
- URN
-
urn:nbn:de:gbv:7-univerlag-issn-2198-2384-37-0
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:56 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Meyer, Karina
- Universitätsverlag Göttingen
Entstanden
- 2017
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