Komplementäres Scaffolding: digital und haptisch

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018

Schlagwort
Dezimalbruch
Turm
Mathematikunterricht

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2018
Urheber
Bikner-Ahsbahs, Angelika
Burgarth, Silja
Schansker, Daniela

Handle
2003/37253
URN
urn:nbn:de:101:1-2018110202481753706638
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:47 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Bikner-Ahsbahs, Angelika
  • Burgarth, Silja
  • Schansker, Daniela
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2018

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