Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource, 365-401 S.
- Sprache
-
Spanisch
- Anmerkungen
-
Postprint
begutachtet (peer reviewed)
In: Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate. 2008. S. 365-401. ISBN 978-9972-615-46-7
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Lima
- (wann)
-
2008
- Urheber
-
Ames, Patricia
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
GRADE Group for the Analysis of Development
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-51548-9
- Rechteinformation
-
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
2025-03-25T13:44:49+0100
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Ames, Patricia
- GRADE Group for the Analysis of Development
Entstanden
- 2008
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