Hochbegabte Underachiever : Perspektiven und Fallstudien im schulischen Kontext
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783643119605
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
312 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturangaben
- Erschienen in
-
Begabungsforschung ; Bd. 16
- Schlagwort
-
Hochbegabter
Schüler
Lernerfolg
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:25 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Greiten, Silvia
- LIT
Entstanden
- 2013
Ähnliche Objekte (12)
Motivationstheorien im schulischen Kontext
Motivationsförderung im schulischen Kontext
Social Support in schulischen Kontexten
Sprachbewußtheit im schulischen und sozialen Kontext
Externe Schulevaluation im Kontext des schulischen Qualitätsmanagements
Partizipationsförderung in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen schulischen Kontexten
Soft Power und Motivation im schulischen Kontext
Förderung von selbstreguliertem Lernen im schulischen Kontext
Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Probleme des brasilianischen Schulwesens : zwei Fallstudien zur schulischen Alltagsstruktur
Schulpraktisches Klavierspiel und inklusives Musizieren im schulischen Kontext
Motivationstheorien im schulischen Kontext
Motivationsförderung im schulischen Kontext
Social Support in schulischen Kontexten
Sprachbewußtheit im schulischen und sozialen Kontext
Externe Schulevaluation im Kontext des schulischen Qualitätsmanagements
Partizipationsförderung in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen schulischen Kontexten
Soft Power und Motivation im schulischen Kontext
Förderung von selbstreguliertem Lernen im schulischen Kontext
Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Probleme des brasilianischen Schulwesens : zwei Fallstudien zur schulischen Alltagsstruktur
Schulpraktisches Klavierspiel und inklusives Musizieren im schulischen Kontext
Motivationstheorien im schulischen Kontext
Motivationsförderung im schulischen Kontext
Social Support in schulischen Kontexten
Sprachbewußtheit im schulischen und sozialen Kontext
Externe Schulevaluation im Kontext des schulischen Qualitätsmanagements
Partizipationsförderung in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen schulischen Kontexten
Soft Power und Motivation im schulischen Kontext
Förderung von selbstreguliertem Lernen im schulischen Kontext
Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Probleme des brasilianischen Schulwesens : zwei Fallstudien zur schulischen Alltagsstruktur