Arbeitszeit und Arbeitsbelastung von Lehrkräften an Frankfurter Schulen 2020 : Ergebnisbericht
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783963172663
3963172665
- Maße
-
22 cm
- Umfang
-
320 Seiten
- Ausgabe
-
1. Auflage
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
- Schlagwort
-
Lehrer
Arbeitsbelastung
Arbeitsbedingungen
Gesundheitsgefährdung
Frankfurt am Main
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Marburg
- (wer)
-
Büchner-Verlag
- (wann)
-
[2021]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.3838, 13:32 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Mußmann, Frank
- Hardwig, Thomas
- Büchner-Verlag
- Büchner-Verlag
Entstanden
- [2021]
Ähnliche Objekte (12)
Heterogenesis : Männlichkeit in deutschen Erzähltexten 1968-2000
Die stille Dimension der Bildung : implizites Handlungswissen in Bildungsprozessen am Beispiel einer soziokulturellen Initiative
Die Marburger Turmwächter : Einblicke in einen vergessenen Beruf und ein Kapitel der Musikgeschichte
Creative Crowds : Perspektiven der Fanforschung im deutschsprachigen Raum
Gnade spricht Gott - Amen mein Colt : Motive, Symbolik und religiöse Bezüge im Italowestern
Germany first! Die heimliche deutsche Agenda : wie eine Doktrin Demokratie, Rechtsstaat und sozialen Zusammenhalt bedroht
Freies Spiel : digitales Spielen und die Sehnsucht nach Wirkmächtigkeit
"Am not I - a fly like thee?" : human-animal relations in William Blake’s "Songs of Innocence and Experience"
Hier sind wir! Junge feministische Sozialpädagoginnen und ihre Aufforderung zu einem Dialog der Generationen
Vom imaginären Leben in der Spätmoderne : wie technische Bilder die Realität beeinflussen
Träume in der Kinder- und Jugendliteratur
Strukturwandel in Hessen gestalten : Herausforderungen in Industrie und Dienstleistungen
Heterogenesis : Männlichkeit in deutschen Erzähltexten 1968-2000
Die stille Dimension der Bildung : implizites Handlungswissen in Bildungsprozessen am Beispiel einer soziokulturellen Initiative
Die Marburger Turmwächter : Einblicke in einen vergessenen Beruf und ein Kapitel der Musikgeschichte
Creative Crowds : Perspektiven der Fanforschung im deutschsprachigen Raum
Gnade spricht Gott - Amen mein Colt : Motive, Symbolik und religiöse Bezüge im Italowestern
Germany first! Die heimliche deutsche Agenda : wie eine Doktrin Demokratie, Rechtsstaat und sozialen Zusammenhalt bedroht
Freies Spiel : digitales Spielen und die Sehnsucht nach Wirkmächtigkeit
"Am not I - a fly like thee?" : human-animal relations in William Blake’s "Songs of Innocence and Experience"
Hier sind wir! Junge feministische Sozialpädagoginnen und ihre Aufforderung zu einem Dialog der Generationen
Vom imaginären Leben in der Spätmoderne : wie technische Bilder die Realität beeinflussen
Träume in der Kinder- und Jugendliteratur
Strukturwandel in Hessen gestalten : Herausforderungen in Industrie und Dienstleistungen
Heterogenesis : Männlichkeit in deutschen Erzähltexten 1968-2000
Die stille Dimension der Bildung : implizites Handlungswissen in Bildungsprozessen am Beispiel einer soziokulturellen Initiative
Die Marburger Turmwächter : Einblicke in einen vergessenen Beruf und ein Kapitel der Musikgeschichte
Creative Crowds : Perspektiven der Fanforschung im deutschsprachigen Raum
Gnade spricht Gott - Amen mein Colt : Motive, Symbolik und religiöse Bezüge im Italowestern
Germany first! Die heimliche deutsche Agenda : wie eine Doktrin Demokratie, Rechtsstaat und sozialen Zusammenhalt bedroht
Freies Spiel : digitales Spielen und die Sehnsucht nach Wirkmächtigkeit
"Am not I - a fly like thee?" : human-animal relations in William Blake’s "Songs of Innocence and Experience"
Hier sind wir! Junge feministische Sozialpädagoginnen und ihre Aufforderung zu einem Dialog der Generationen
Vom imaginären Leben in der Spätmoderne : wie technische Bilder die Realität beeinflussen
Träume in der Kinder- und Jugendliteratur