Hochschulschrift
Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783823366492
- Dimensions
-
22 cm
- Extent
-
265 S.
- Edition
-
2., durchges. Aufl.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill.
Zugl.: Graz, Univ., Habil.-Schr., 2007
- Bibliographic citation
-
Europäische Studien zur Textlinguistik ; Bd. 5
- Keyword
-
Deutsch
Fremdsprache
Schreib- und Lesefähigkeit
Leseverstehen
Schlüsselqualifikation
Ausländischer Schüler
Wissenserwerb
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:29 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
Time of origin
- 2011
Other Objects (12)
Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
Wissen, Sprache, Medium, Arbeit : ein integratives Modell der ein- und mehrsprachigen Fachkommunikation
Mehrsprachigkeit und Grammatikerwerb : die Bedeutung der mehrsprachigen Ausgangssituation für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Indien
Interkulturelles und mehrsprachiges Lehren und Lernen : zwölf Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Englisch als Zweitsprache
Sprachdidaktik in mehrsprachigen Lerngruppen : Vermittlungspraxis Deutsch als Zweitsprache
Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Mehrsprachiger Fachunterricht in Ländern Europas
Mehrsprachige Lebenswelten : Sprechen und Schreiben der türkischstämmigen Kinder und Jugendlichen
Gebrauchsbezogene Grammatik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im mehrsprachigen Kontext
Determination im mehrsprachigen Deutscherwerb
Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
Wissen, Sprache, Medium, Arbeit : ein integratives Modell der ein- und mehrsprachigen Fachkommunikation
Mehrsprachigkeit und Grammatikerwerb : die Bedeutung der mehrsprachigen Ausgangssituation für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Indien
Interkulturelles und mehrsprachiges Lehren und Lernen : zwölf Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Englisch als Zweitsprache
Sprachdidaktik in mehrsprachigen Lerngruppen : Vermittlungspraxis Deutsch als Zweitsprache
Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Mehrsprachiger Fachunterricht in Ländern Europas
Mehrsprachige Lebenswelten : Sprechen und Schreiben der türkischstämmigen Kinder und Jugendlichen
Gebrauchsbezogene Grammatik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im mehrsprachigen Kontext
Determination im mehrsprachigen Deutscherwerb
Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
Wissen, Sprache, Medium, Arbeit : ein integratives Modell der ein- und mehrsprachigen Fachkommunikation
Mehrsprachigkeit und Grammatikerwerb : die Bedeutung der mehrsprachigen Ausgangssituation für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Indien
Interkulturelles und mehrsprachiges Lehren und Lernen : zwölf Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Englisch als Zweitsprache
Sprachdidaktik in mehrsprachigen Lerngruppen : Vermittlungspraxis Deutsch als Zweitsprache
Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Mehrsprachiger Fachunterricht in Ländern Europas
Mehrsprachige Lebenswelten : Sprechen und Schreiben der türkischstämmigen Kinder und Jugendlichen
Gebrauchsbezogene Grammatik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im mehrsprachigen Kontext