Are there age-related differences in the effects of prior knowledge on learning? Insights gained from the memory congruency effect

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Mind, brain, and education 2022, online Version of Record before inclusion in an issue, doi:10.1111/mbe.12320, ISSN 1751-228X

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Frankfurt am Main
(wer)
Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
(wann)
2022
Urheber

URN
urn:nbn:de:hebis:30:3-639665
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:28 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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