- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783982278834
- Dimensions
-
30 cm
- Extent
-
86 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Diagramme
- Bibliographic citation
-
Plätze, Personal, Finanzen - bedarfsorientierte Vorausberechnungen für die Kindertages- und Grundschulbetreuung bis 2030 / Rauschenbach, Thomas ; Teil 2
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Dortmund
- (who)
-
Eigenverlag Forschungsverbund DJI/TU Dortmund an der Fakultät 12 der TU Dortmund
- (when)
-
Oktober 2021
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:12 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Rauschenbach, Thomas
- Meiner-Teubner, Christiane
- Böwing-Schmalenbrock, Melanie
- Olszenka, Ninja
- Eigenverlag Forschungsverbund DJI/TU Dortmund an der Fakultät 12 der TU Dortmund
Time of origin
- Oktober 2021
Other Objects (12)
Fiskalische Wirkungen eines weiteren Ausbaus ganztägiger Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter
Fiskalische Wirkungen eines weiteren Ausbaus ganztägiger Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter
Der Ausbau ganztägiger Angebote
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot : eine empirisch ermittelte Typologie
Ganztägige Kinderbetreuung
Eltern-Erwartungen zur ganztägigen Betreuung im Grundschulalter. Eine kommunale Familienbefragung anlässlich des Ganztag-Rechtsanspruchs im Primarbereich ab 2026
Erdkernresonanz im ganztägigen Gezeitenband
Fachzeitschrift, Ganztägige Bildung
II. Ganztägige Ausflüge
Fiskalische Wirkungen eines weiteren Ausbaus ganztägiger Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter
Fiskalische Wirkungen eines weiteren Ausbaus ganztägiger Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter
Der Ausbau ganztägiger Angebote
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot : eine empirisch ermittelte Typologie
Ganztägige Kinderbetreuung
Eltern-Erwartungen zur ganztägigen Betreuung im Grundschulalter. Eine kommunale Familienbefragung anlässlich des Ganztag-Rechtsanspruchs im Primarbereich ab 2026
Erdkernresonanz im ganztägigen Gezeitenband
Fachzeitschrift, Ganztägige Bildung
II. Ganztägige Ausflüge
Fiskalische Wirkungen eines weiteren Ausbaus ganztägiger Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter
Fiskalische Wirkungen eines weiteren Ausbaus ganztägiger Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter
Der Ausbau ganztägiger Angebote
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie
Schulen mit ganztägigem Angebot : eine empirisch ermittelte Typologie
Ganztägige Kinderbetreuung
Eltern-Erwartungen zur ganztägigen Betreuung im Grundschulalter. Eine kommunale Familienbefragung anlässlich des Ganztag-Rechtsanspruchs im Primarbereich ab 2026
Erdkernresonanz im ganztägigen Gezeitenband
Fachzeitschrift, Ganztägige Bildung