Unterrichten als Kunst : Bausteine zu einer ästhetisch-konstruktivistischen Didaktik

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Die hier vorgestellte Unterrichtskonzeption misst ästhetischer Erfahrung und Gestaltung grosse Bedeutung bei und behält eine ganzheitliche Bildung im Blick. Bildung bedarf einer Dimension, die über messbare Kompetenzen und standardisierte Kriterien hinausreicht. Der Autor stellt entsprechende Instrumente für die Planung und Reflexion des Unterrichts vor. Diese regen dazu an, die Lern- und Schulkultur so zu verändern, dass ästhetisches Lernen einen bedeutsamen Stellenwert erhält. Einblicke in die schulpraktische Umsetzung und Erprobung zeigen deren Möglichkeiten und Grenzen auf.

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783037550175
3037550171
Dimensions
23 cm
Extent
226 S.
Language
Deutsch
Notes
Ill.
Literaturverz. S. 216 - 223

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Ästhetische Erziehung
Konstruktive Didaktik
Kunsterziehung

Event
Veröffentlichung
(where)
Zürich
(who)
Verl. Pestalozzianum
(when)
2004
Creator
Wanzenried, Peter

Table of contents
Rights
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Last update
11.03.2025, 12:17 PM CET

Data provider

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Associated

  • Wanzenried, Peter
  • Verl. Pestalozzianum

Time of origin

  • 2004

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