Individualisiertes Lesen : Leseförderung in heterogenen Lerngruppen ; Theorie - Modell - Evaluation
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783834004161
3834004162
- Dimensions
-
23 cm
- Extent
-
398 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Literaturverz. S. 364 - 398
- Keyword
-
Deutschunterricht
Gesamtschule
Sekundarstufe 1
Leseerziehung
Kooperatives Lernen
Modell
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Baltmannsweiler
- (who)
-
Schneider-Verl. Hohengehren
- (when)
-
2008
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:03 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Wrobel, Dieter
- Schneider-Verl. Hohengehren
Time of origin
- 2008
Other Objects (12)
Mathematik lernen in heterogenen Lerngruppen
![Differenzierung in heterogenen Lerngruppen, [Hauptbd.].](/assets/placeholder/searchResultMediaNoDigitisedMedia.png)
Differenzierung in heterogenen Lerngruppen, [Hauptbd.].
Kriminell gut lesen in heterogenen Lerngruppen, 3./4. Klasse
Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen
Ergebnissicherung in heterogenen Lerngruppen : [Sekundarstufe I]
Zahlenblickschulung in heterogenen Lerngruppen – Theoretische Überlegungen und praktische Folgerungen
Natürlich differenzierende Lernangebote – Angebot und Nutzung in heterogenen Lerngruppen
Lesen- und Schreibenlernen und -lehren in der Erwachsenenbildung. Passgenaue Unterstützung in heterogenen Lerngruppen
Differenzierung von heterogenen Lerngruppen im herkunftssprachlichen Arabischunterricht an sächsischen Schulen
Mathematische Vorstellungen anbahnen - Handlungsorientierte Projekte in heterogenen Lerngruppen der Schuleingangsphase
Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen
Lerncoach sein! : Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen
Mathematik lernen in heterogenen Lerngruppen
Differenzierung in heterogenen Lerngruppen, [Hauptbd.].
Kriminell gut lesen in heterogenen Lerngruppen, 3./4. Klasse
Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen
Ergebnissicherung in heterogenen Lerngruppen : [Sekundarstufe I]
Zahlenblickschulung in heterogenen Lerngruppen – Theoretische Überlegungen und praktische Folgerungen
Natürlich differenzierende Lernangebote – Angebot und Nutzung in heterogenen Lerngruppen
Lesen- und Schreibenlernen und -lehren in der Erwachsenenbildung. Passgenaue Unterstützung in heterogenen Lerngruppen
Differenzierung von heterogenen Lerngruppen im herkunftssprachlichen Arabischunterricht an sächsischen Schulen
Mathematische Vorstellungen anbahnen - Handlungsorientierte Projekte in heterogenen Lerngruppen der Schuleingangsphase
Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen
Lerncoach sein! : Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen
Mathematik lernen in heterogenen Lerngruppen
Differenzierung in heterogenen Lerngruppen, [Hauptbd.].
Kriminell gut lesen in heterogenen Lerngruppen, 3./4. Klasse
Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen
Ergebnissicherung in heterogenen Lerngruppen : [Sekundarstufe I]
Zahlenblickschulung in heterogenen Lerngruppen – Theoretische Überlegungen und praktische Folgerungen
Natürlich differenzierende Lernangebote – Angebot und Nutzung in heterogenen Lerngruppen
Lesen- und Schreibenlernen und -lehren in der Erwachsenenbildung. Passgenaue Unterstützung in heterogenen Lerngruppen
Differenzierung von heterogenen Lerngruppen im herkunftssprachlichen Arabischunterricht an sächsischen Schulen
Mathematische Vorstellungen anbahnen - Handlungsorientierte Projekte in heterogenen Lerngruppen der Schuleingangsphase
Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen