Faktorielle Validität der Einstellungen von Lehrkräften zu heterogenen Lerngruppen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
In: Journal for Educational Research Online (JERO). Waxmann. 2018, 10(2), S. 34-53. eISSN 1866-6671
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Heterogenität
Lerngruppe
Lehrer
Einstellung
Schüler
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Konstanz
- (who)
-
KOPS Universität Konstanz
- (when)
-
2018
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:352-2-1wp6mi3yogfmb8
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:25 AM CEST
Data provider
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Associated
- Merk, Samuel
- Cramer, Colin
- Dai, Naien
- Bohl, Thorsten
- Syring, Marcus
- KOPS Universität Konstanz
Time of origin
- 2018
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