Hochschulschrift
Implizitheit und Explizitheit : praxeologische und institutionskritische Analysen zum Mathematikunterricht
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658139087
3658139080
- Dimensions
-
21 cm, 417 g
- Extent
-
313 Seiten
- Edition
-
[1. Aufl.]
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
FU Berlin, Dissertation, 2015
- Bibliographic citation
-
Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 8
- Keyword
-
Mathematikunterricht
Implizites Wissen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Wiesbaden
- (who)
-
Springer VS
- (when)
-
[2016]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 1:38 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Bohlmann, Nina
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer VS
Time of origin
- [2016]
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Frühe Kindheit(en) : praxeologische Analysen zur Hervorbringung im Kontext frühpädagogischer Institutionen
Die kooperative Implementationsstrategie : praxeologische Rekonstruktionen im Kontext didaktischer Interventionsforschung
Praxeologische Medienbildung : theoretische und empirische Perspektiven auf sozio-mediale Habitustransformationen
Kooperation und Praxiskompetenz : eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften
Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen : rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln
Fehlerklima in der Klasse : zum Umgang mit Fehlern im Mathematikunterricht
Inklusiver Mathematikunterricht : Entwicklung eines Instruments zur Planung von Mathematikunterricht in einem inklusiven Setting
Die Konstruktion von Männlichkeit im Management : eine Analyse entgrenzter Arbeitsstrukturen
Methoden der Metaphernforschung und -analyse
Zur Inszenierung eines Wirtschaftsclusters : eine praxeologische Analyse
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