Förderung von Wissenschafts- und Forschungsfähigkeiten

Abridged report | Kurzbericht

"Der Studienertrag ist ein besonders wichtiges Merkmal für die Untersuchung der Lehr- und Studienqualität, da er sich auf die Ergebnisse der Lehre bezieht. Es werden Aussagen zum erfahrenen Nutzen des Studiums getroffen. Die erzielten Erträge können als Ausweis des Qualifikationsstandes und des Qualifikationsbewusstseins der Studierenden betrachtet wer-den. Die Wissenschaftlichkeit ist dabei ein Grundstein der akademischen Ausbildung, während die Forschungsqualifikation auch in der Hochschulausbildung eine Besonderheit darstellt. Beide wichtigen akademischen Ausbildungsnachweise werden anhand der Befunde zum Studienqualitätsmonitor vom Sommersemester 2008 analysiert, der gemeinsam von HIS und der AG Hochschulforschung erstellt wird." [Autorenreferat]

Angaben zum Objekt

• Umfang: Seite(n): 3
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: News (32.3)

Klassifikation und Themen

• Thema: Bildung und Erziehung ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; Bundesrepublik Deutschland ; Fachhochschule ; Qualifikation ; Wissenschaftlichkeit ; Hochschule ; Kompetenz ; Studium ; Förderung ; Ausbildung ; Forschung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Multrus, Frank
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): Universität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung
• (wo): Deutschland, Konstanz
• (wann): 2009

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-237003
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ