Hochschulschrift

Ganzheitlichkeit als ein Grundprinzip für den (Mathematik-)Unterricht : theoretische Analyse und Anwendungsbeispiele unter besonderer Berücksichtigung der neurodidaktischen Sichtweise

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Alternative title
Ganzheitlichkeit als ein Grundprinzip für den Mathematik-Unterricht
Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783631516256
3631516258
Dimensions
21 cm
Extent
404 S.
Language
Deutsch
Notes
Ill.
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2003

Bibliographic citation
Freiburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik ; Bd. 11

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Mathematikunterricht
Ganzheitlicher Unterricht

Event
Veröffentlichung
(where)
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien
(who)
Lang
(when)
2003
Creator

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Last update
11.06.2025, 1:48 PM CEST

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Object type

  • Hochschulschrift

Associated

Time of origin

  • 2003

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