Artikel
Bologna-Prozess und Gender Mainstreaming als Chance für die Umsetzung einer gender-reflektierten Lehre?
- Umfang
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3-16 $ 30452 30375
- Sprache
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Deutsch
- Bezug (was)
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Geschlechtergerechtigkeit
Ausbildung
gender mainstreaming
Bildungspolitik
Europäische Union
Methodendiskussion
Wissenschaftstheorie
- Bezug (wann)
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2007
- Beteiligte Personen und Organisationen
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Andresen, Sünne
- Geliefert über
- Rechteinformation
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FrauenGenderBibliothek Saar
- Letzte Aktualisierung
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10.02.2023, 20:54 MEZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Artikel
Beteiligte
- Andresen, Sünne