Artikel

Bologna-Prozess und Gender Mainstreaming als Chance für die Umsetzung einer gender-reflektierten Lehre?

Umfang
3-16 $ 30452 30375
Sprache
Deutsch

Bezug (was)
Geschlechtergerechtigkeit
Ausbildung
gender mainstreaming
Bildungspolitik
Europäische Union
Methodendiskussion
Wissenschaftstheorie
Bezug (wann)
2007

Beteiligte Personen und Organisationen
Andresen, Sünne

Geliefert über
Rechteinformation
FrauenGenderBibliothek Saar
Letzte Aktualisierung
10.02.2023, 20:54 MEZ

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Objekttyp

  • Artikel

Beteiligte

  • Andresen, Sünne

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