Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs : Territorialisierungskrise und Gestaltungsperspektiven des schulischen Bildungsraums
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783531161174
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
361 S.
- Ausgabe
-
1. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Schlagwort
-
Schulgebäude
Lernen
Lehrstoff
Bildungsprozess
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
VS, Verl. für Sozialwiss.
- (wann)
-
2009
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:34 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Böhme, Jeanette
- VS, Verl. für Sozialwiss.
Entstanden
- 2009
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