Using Theory-Based Test Construction to Develop a New Curriculum-Based Measurement for Sentence Reading Comprehension

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Lausanne : Frontiers Media SA
In: Frontiers in Education(3)

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Kiel
(wer)
Universitätsbibliothek Kiel
(wann)
2019
Urheber

DOI
10.3389/feduc.2018.00115
URN
urn:nbn:de:gbv:8-mods-2019-00118-5
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:48 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2019

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