Hochschulschrift
Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern : empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
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9783834825483
3834825484
- Dimensions
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21 cm, 515 g
- Extent
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XIV, 384 S.
- Language
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Deutsch
- Notes
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Ill., graph. Darst.
Zusätzliches Online-Angebot unter DOI: 10.1007/978-3-8348-2549-0
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2011
- Bibliographic citation
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Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Bd. 7
- Keyword
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Arithmetik
Blindenpädagogik
Integrationspädagogik
Mathematikunterricht
Vorschulerziehung
Grundschule
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Wiesbaden
- (who)
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Springer Spektrum
- (when)
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2012
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 2:07 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Leuders, Juliane
- Springer Spektrum
Time of origin
- 2012